近日，美國一項(xiàng)研究表明，家里太吵，寶寶語言能力差。其原因是背景噪聲會(huì)妨礙蹣跚學(xué)步的孩子學(xué)習(xí)新詞匯。
新研究中，美國威斯康星大學(xué)麥迪遜分校心理學(xué)專家布里安娜·麥克米蘭博士和心理學(xué)教授珍妮·薩弗蘭博士，對(duì)106名22至30個(gè)月大的兒童學(xué)習(xí)新單詞的能力展開了評(píng)估研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，與嘈雜吵鬧的背景相比，孩子們?cè)谙鄬?duì)安靜的情況下學(xué)習(xí)新單詞更成功。
麥克米蘭博士表示，現(xiàn)代家庭中充滿各種噪音干擾，比如電視、電腦、收音機(jī)以及大聲說話和兒童玩耍吵鬧等。這些嘈雜聲會(huì)影響兒童早期學(xué)習(xí)新詞匯的方式。新研究結(jié)果表明，成年人在與幼兒互動(dòng)的過程中，應(yīng)注意避免或減少背景吵鬧聲的影響。
薩弗蘭博士表示，在展示新單詞所表示的物體之前，不妨讓寶寶在沒有太多噪音的情況下聽大人以流利的語速讀出新單詞，這對(duì)較小的孩子學(xué)習(xí)詞匯極有幫助。但是，當(dāng)背景嘈雜聲較大時(shí)，應(yīng)放慢語速，盡量將孩子的注意力集中到新詞匯的發(fā)音上。
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